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投資金額
20-30 萬(wàn)
成立時(shí)間
2018-04
品牌發(fā)源地
鄭州
所屬行業(yè)：教育培訓(xùn)>機(jī)器人教育
發(fā)展模式：區(qū)域代理、單店特許、二級(jí)特許
主營(yíng)產(chǎn)品：教育軟件開發(fā)；教育信息咨詢；文化藝術(shù)交流策劃，企業(yè)形象策劃，企業(yè)管理咨詢，動(dòng)漫及衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)
思維鳥機(jī)器人教育隸屬于鄭州思維鳥教育科技有限公司，致力于為5~18歲的孩子提供學(xué)習(xí)和研究科學(xué)技術(shù)的平臺(tái)，通過(guò)不同年齡段的課程教學(xué)，能夠更有針對(duì)性的幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，提高孩子的創(chuàng)造力和科學(xué)研究能力，挖掘孩子的潛能，助力孩子成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人才。
鄭州思維鳥教育科技有限公司，主營(yíng)旗下品牌思維鳥教育機(jī)器人培訓(xùn)的，通過(guò)在教學(xué)生機(jī)器人知識(shí)、帶學(xué)生參加機(jī)器人比賽以及項(xiàng)目研究等活 動(dòng)，讓學(xué)生更有興趣的創(chuàng)新，更加獨(dú) 立的完成科學(xué)探究。思維鳥機(jī)器人致力于5-18歲學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，陽(yáng)光的心態(tài)、創(chuàng)造力和科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。思維鳥課程培訓(xùn)主要包括樂高系列、VEX系列、Arduino系列等，競(jìng)賽主要包括FLL、VEX、WRO、RobotRAVE、FTC、RobotChallenge、科技創(chuàng)新、清華登峰杯等。讓學(xué)生提升自身能力的同時(shí)，有機(jī)會(huì)和優(yōu)秀的導(dǎo)師與同伴交流學(xué)習(xí)。
企業(yè)文化；
使命：挖掘每個(gè)孩子影響世界的潛能。
愿景：讓每一個(gè)孩子具有影響世界的潛力。
價(jià)值觀：深耕科研、教書育人、科技創(chuàng)新。
教育目標(biāo)
將興趣培養(yǎng)為特長(zhǎng)，并將特長(zhǎng)發(fā)展為技能，成為擁有獨(dú) 立自主和創(chuàng)新精神的新時(shí)代綜合型科學(xué)人才。
企業(yè)文化；
使命：挖掘每個(gè)孩子影響世界的潛能。
愿景：讓每一個(gè)孩子具有影響世界的潛力。
價(jià)值觀：深耕科研、教書育人、科技創(chuàng)新。
教育目標(biāo)
將興趣培養(yǎng)為特長(zhǎng)，并將特長(zhǎng)發(fā)展為技能，成為擁有獨(dú) 立自主和創(chuàng)新精神的新時(shí)代綜合型科學(xué)人才。
教育理念
STEM教育是在技術(shù)和工程的設(shè)計(jì)過(guò)程中，整合科學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問(wèn)題情境，學(xué)生自行設(shè)計(jì)，探索解決問(wèn)題的方案。它以建構(gòu)主 義和認(rèn)識(shí)科學(xué)為基礎(chǔ)，以探究或項(xiàng)目為核心，通過(guò)兩個(gè)或兩個(gè)以上學(xué)科的學(xué)習(xí)獲取相關(guān)聯(lián)的科學(xué)概念或技能，并通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)方案的合理性，最 后對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。
在STEM的教育基礎(chǔ)上，思維鳥機(jī)器人推行3IS教育理念（Interest興趣+Innovation創(chuàng)新+Independen+Science科學(xué)）。
興趣：培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，增加快樂來(lái)源
創(chuàng)新：跨學(xué)科學(xué)習(xí)，項(xiàng)目式探究，團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)新創(chuàng)造
獨(dú) 立：自理生活，增強(qiáng)自信心，決策人生，自我保護(hù)
科學(xué)：動(dòng)手實(shí)踐，數(shù)據(jù)總結(jié)，正確認(rèn)識(shí)世界的實(shí)踐方法
授課形式 —— 七段式課程管理
世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生，他們有自己的成長(zhǎng)環(huán)境，有自己的性格，有自己的思想和愛好。所以不同孩子的差異是客觀存在的，所以整齊劃一的教學(xué)是不利于孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的。思維鳥機(jī)器人堅(jiān)持最多6個(gè)學(xué)生一個(gè)班，老師有更多的時(shí)間指導(dǎo)每個(gè)孩子，及時(shí)去發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，課堂效果更加顯著。并且讓每個(gè)孩子都有自主提問(wèn)的機(jī)會(huì)，我們鼓勵(lì)學(xué)生敢問(wèn)，多問(wèn)。讓每個(gè)學(xué)生都有充分思考的時(shí)間。讓每個(gè)孩子都有自 由表達(dá)的機(jī)會(huì)。
情景導(dǎo)入：以生活中常見的智能設(shè)備為切入點(diǎn)，釋放孩子對(duì)事物的好奇心，同時(shí)刺激孩子“去思考”，讓孩子更加清晰眼前的智能世界，讓理所當(dāng)然變得有據(jù)可依，讓科技不再神秘。
思維鳥機(jī)器人教育加盟優(yōu)勢(shì)
結(jié)構(gòu)分析：
通過(guò)情景導(dǎo)入引發(fā)孩子對(duì)事物的“再思考”，引導(dǎo)孩子對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，提高孩子分析問(wèn)題的能力，將具象的事物原理化，本質(zhì)化。與此同時(shí)提升孩子的觀察能力，為成就孩子的創(chuàng)造能力打下基礎(chǔ)。（一切的創(chuàng)造來(lái)源于對(duì)生活的觀察）
知識(shí)學(xué)習(xí)：
每節(jié)課的任務(wù)都有一些知識(shí)的引入，孩子無(wú)意之間就能掌握，讓知識(shí)更無(wú)聲息的進(jìn)入孩子的意識(shí)之中。讓學(xué)習(xí)知識(shí)也能換一種形式，真正實(shí)現(xiàn)玩中成長(zhǎng)。（讓知識(shí)滲透進(jìn)意識(shí)里，成為孩子本身的東西）
模型構(gòu)建：搭建的過(guò)程讓孩子體驗(yàn)將想法變成現(xiàn)實(shí)，將所見變成所做，將知識(shí)從無(wú)形轉(zhuǎn) 化為有形，更加加深孩子對(duì)生活對(duì)知識(shí)的理解。讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅和知識(shí)的力量，建立自信，同時(shí)把知識(shí)變得有趣有意義。
創(chuàng)新改進(jìn)：初步完成的作品并不是完 美 的，只是實(shí)現(xiàn)了一些基礎(chǔ)功能。引導(dǎo)孩子發(fā)揮自身創(chuàng)造力，在功能性、實(shí)用性以及美觀度上進(jìn)行優(yōu)化和擴(kuò)展。實(shí)現(xiàn)孩子創(chuàng)造力的釋放和放大，將創(chuàng)造力得以更長(zhǎng)久的保留，成為孩子在未來(lái)所有競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。
課堂活動(dòng)：檢驗(yàn)機(jī)器人作品是否能完成指定的任務(wù)，在實(shí)踐中總結(jié)和分享所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行課程拓展。
知識(shí)回顧：每節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)或難點(diǎn)在下節(jié)課中會(huì)進(jìn)行回顧，讓孩子學(xué)習(xí)了就學(xué)會(huì)了。
思維鳥機(jī)器人特色
專業(yè)的研課實(shí)力
思維鳥與清華大學(xué)、北航大學(xué)、哈工大、中科院等知名學(xué)府機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室合作，通過(guò)多年的機(jī)器人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完成涵蓋5到18歲全套的課程體系開發(fā)與實(shí)踐。
完整的課程體系
課程適合5-18歲青少年，小學(xué)、初中、高中全覆蓋，一個(gè)機(jī)器人愛好者可以從小學(xué)一直學(xué)到高中，可以參加項(xiàng)目的課題研究、申請(qǐng)專利，把創(chuàng)客夢(mèng)想徹底綻放.
高標(biāo)準(zhǔn)的課程教學(xué)
思維鳥機(jī)器人擁有優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)、完善的個(gè)性化培養(yǎng)體系。每位教師都擁有理工科的專業(yè)學(xué)習(xí)背景，加上極高的專業(yè)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保每位孩子都可以學(xué)有所成。思維鳥的老師一定是要經(jīng)過(guò)聽課、備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課，才能上崗授課
豐富比賽資源
VEX、FLL、WRO、FTC、Robor a v e、Robofest、世界機(jī)器 人 大 會(huì)、登峰杯等都是對(duì)孩子升 學(xué)、留學(xué)、開拓眼界、實(shí)現(xiàn)科技?jí)粝氲日嬲袔椭母?jìng)賽資源
多元化軟硬件平臺(tái)
基于樂高、VEX、Arduino等硬件平臺(tái)與robotc，Arduino?IDE等軟件平臺(tái)。以機(jī)器人元器件、電路、機(jī)械結(jié)構(gòu)、編程基礎(chǔ)、算法、創(chuàng)新方法、研究方法、軟硬件設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理等為知識(shí)載體。結(jié)合機(jī)器人比賽、課題研究與研發(fā)、研學(xué)等設(shè)置周末課程、比賽課程、研究類課程及冬夏令營(yíng)。
科研小組教學(xué)方式
教學(xué)圍繞課程主題，在確保人手一套教具的前提下，對(duì)課程主題進(jìn)行分析、研究、討論、實(shí)踐，學(xué)生充分參與其中，在分析解決問(wèn)題的能力得以提升的同時(shí)，讓學(xué)生表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也有所提高。
1、招商咨詢：有意者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部咨詢招商事項(xiàng)，索取有關(guān)資料;
2、實(shí)地考察：到總部所在地進(jìn)行實(shí)地項(xiàng)目考察，并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流;
3、招商申請(qǐng)：填寫思維鳥機(jī)器人教育招商申請(qǐng)書確認(rèn)招商意向;
4、資格審核：總部對(duì)招商者提供的各種資料進(jìn)行審核，確認(rèn)投招商者的招商資格;
5、簽訂合同：雙方確認(rèn)考察結(jié)果無(wú)異議，正式簽訂招商合同;
6、打款進(jìn)貨：招商者按合同約定向總部打款進(jìn)貨;
7、營(yíng)運(yùn)準(zhǔn)備：領(lǐng)取授權(quán)書、營(yíng)銷指導(dǎo)手冊(cè)等資料，進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，物流配送完畢，人員到位;
8、售后服務(wù)：總部不定期對(duì)各經(jīng)銷商進(jìn)行經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)。
1、認(rèn)同思維鳥機(jī)器人教育品牌的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式。
2、具備充裕的營(yíng)運(yùn)資金。
3、對(duì)當(dāng)?shù)氐纳賰航逃幸欢ǖ牧私狻?/p>
4、有一定的少兒教育經(jīng)驗(yàn)和拓展渠道。
5、店址、商廈專柜、店中店必須位置佳檔次較高。
6、店中店40平方以上，專賣店60平方以上。
結(jié)構(gòu)分析：
通過(guò)情景導(dǎo)入引發(fā)孩子對(duì)事物的“再思考”，引導(dǎo)孩子對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，提高孩子分析問(wèn)題的能力，將具象的事物原理化，本質(zhì)化。與此同時(shí)提升孩子的觀察能力，為成就孩子的創(chuàng)造能力打下基礎(chǔ)。（一切的創(chuàng)造來(lái)源于對(duì)生活的觀察）
知識(shí)學(xué)習(xí)：
每節(jié)課的任務(wù)都有一些知識(shí)的引入，孩子無(wú)意之間就能掌握，讓知識(shí)更無(wú)聲息的進(jìn)入孩子的意識(shí)之中。讓學(xué)習(xí)知識(shí)也能換一種形式，真正實(shí)現(xiàn)玩中成長(zhǎng)。（讓知識(shí)滲透進(jìn)意識(shí)里，成為孩子本身的東西）
模型構(gòu)建：搭建的過(guò)程讓孩子體驗(yàn)將想法變成現(xiàn)實(shí)，將所見變成所做，將知識(shí)從無(wú)形轉(zhuǎn) 化為有形，更加加深孩子對(duì)生活對(duì)知識(shí)的理解。讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅和知識(shí)的力量，建立自信，同時(shí)把知識(shí)變得有趣有意義。
創(chuàng)新改進(jìn)：初步完成的作品并不是完 美 的，只是實(shí)現(xiàn)了一些基礎(chǔ)功能。引導(dǎo)孩子發(fā)揮自身創(chuàng)造力，在功能性、實(shí)用性以及美觀度上進(jìn)行優(yōu)化和擴(kuò)展。實(shí)現(xiàn)孩子創(chuàng)造力的釋放和放大，將創(chuàng)造力得以更長(zhǎng)久的保留，成為孩子在未來(lái)所有競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。
課堂活動(dòng)：檢驗(yàn)機(jī)器人作品是否能完成指定的任務(wù)，在實(shí)踐中總結(jié)和分享所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行課程拓展。
知識(shí)回顧：每節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)或難點(diǎn)在下節(jié)課中會(huì)進(jìn)行回顧，讓孩子學(xué)習(xí)了就學(xué)會(huì)了。
思維鳥機(jī)器人特色
專業(yè)的研課實(shí)力
思維鳥與清華大學(xué)、北航大學(xué)、哈工大、中科院等知名學(xué)府機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室合作，通過(guò)多年的機(jī)器人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完成涵蓋5到18歲全套的課程體系開發(fā)與實(shí)踐。
完整的課程體系
課程適合5-18歲青少年，小學(xué)、初中、高中全覆蓋，一個(gè)機(jī)器人愛好者可以從小學(xué)一直學(xué)到高中，可以參加項(xiàng)目的課題研究、申請(qǐng)專利，把創(chuàng)客夢(mèng)想徹底綻放.
教育市場(chǎng)發(fā)展的很是火熱，市面上出現(xiàn)了很多的教育機(jī)構(gòu)，許多投資者從中看到了商機(jī)。思維鳥機(jī)器人教育品牌成立多年，目前品牌在市場(chǎng)上人氣旺盛，口碑也非常好，是很多投資者創(chuàng)業(yè)的理想選擇。思維鳥機(jī)器人教育加盟，“保姆級(jí)”創(chuàng)業(yè)扶持助你開店！[查看詳情]
教育行業(yè)一直都是一個(gè)話題度不斷的行業(yè)，隨著人們對(duì)教育行業(yè)逐步重視，教育行業(yè)也逐步發(fā)展成為了市場(chǎng)上的朝陽(yáng)行業(yè)!思維鳥機(jī)器人教育是眾多品牌中實(shí)力較強(qiáng)的一個(gè)品牌店，雄厚的師資力量，可以更好地輔助學(xué)生們學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)自信心，市場(chǎng)好評(píng)不斷!思維鳥機(jī)器人教育總部對(duì)加盟商有何要求?哪些人能加盟?[查看詳情]
教育行業(yè)一直以來(lái)都是備受大眾關(guān)注地一個(gè)行業(yè)，尤其是對(duì)孩子們的教育，更是家長(zhǎng)們關(guān)注地!今天小編為大家介紹的加盟項(xiàng)目是——思維鳥機(jī)器人教育。思維鳥機(jī)器人教育是一家名氣比較大的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，幫助廣大學(xué)子們找到合適的學(xué)習(xí)方法，市場(chǎng)好評(píng)度是比較高的。如何加盟思維鳥機(jī)器人教育?總部會(huì)協(xié)助選址嗎?[查看詳情]
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友情提醒：為規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，建議您在投資前務(wù)必多咨詢，多考察，降低投資風(fēng)險(xiǎn)。
