隨著傳統(tǒng)付費(fèi)家校溝通平臺(tái)“校訊通”的叫停，不少學(xué)校開始將家校溝通平臺(tái)轉(zhuǎn)移到免費(fèi)便捷的第三方交流群等陣營(yíng)，但由于交流信息量過大、內(nèi)容較多等因素，不少家長(zhǎng)開始感到疲憊。

記者近日了解到，不少新型的家校溝通平臺(tái)受到學(xué)校、家長(zhǎng)們的追捧，其中口袋家校就是為助力國(guó)內(nèi)教育信息化發(fā)展，基于微信公眾平臺(tái)的一款移動(dòng)家校溝通服務(wù)系統(tǒng)， 于2016年3月創(chuàng)立，是為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和老師之間的高效溝通、成績(jī)分析而研發(fā)，集智能成績(jī)分析、無障礙家校溝通、作業(yè)通知編發(fā)、家庭教育管理、官網(wǎng)信息展示系統(tǒng)于一體的現(xiàn)代信息化管理平臺(tái)。

據(jù)了解，基于微信公眾平臺(tái)構(gòu)建的口袋家校溝通服務(wù)系統(tǒng)，是以中國(guó)K12教育云引擎的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)，從教育信息化三個(gè)重點(diǎn)中的“溝通”切入，打破時(shí)空限制的特性，實(shí)現(xiàn)家校溝通高效快捷，滿足老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化從而制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！盀閷W(xué)校、家庭和老師之間的高效溝通提供最好的服務(wù)，讓教育的能力發(fā)揮更高的作用，助力教育信息化發(fā)展更為迅速，逐步實(shí)現(xiàn)家校共育”也成為了口袋家校未來的目標(biāo)愿景。

此外，記者了解到，為了家校溝通更順暢高效，口袋家校特別精化無障礙家校溝通系統(tǒng)，在家校互動(dòng)的過程中差異化管理，家校配合，共同培育孩子，學(xué)習(xí)德育兩不誤，讓孩子能夠在家校共育下健康快樂的成長(zhǎng)。

大多數(shù)的家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作，但是對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也是特別緊張的，如果有一個(gè)可以管理孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的系統(tǒng)將會(huì)帶給家長(zhǎng)諸多便利。記者了解獲悉，口袋家校有非常優(yōu)秀的智能成績(jī)分析系統(tǒng)，它將產(chǎn)品前端的用戶體驗(yàn)、功能和數(shù)據(jù)之間完全打通，可根據(jù)所呈現(xiàn)的變化曲線，對(duì)各種成績(jī)數(shù)據(jù)分析快速、全面精確。

另外大家都知道“興趣是最好老師”，但是如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，卻是教育長(zhǎng)期以來的一個(gè)課題。針對(duì)這一問題，口袋家校的家庭教育管理系統(tǒng)，通過老師家長(zhǎng)學(xué)生三方的互動(dòng)以及正反饋，加強(qiáng)孩子參與過程中的趣味性和互動(dòng)性，家庭教育的情況直通班主任，輕松實(shí)現(xiàn)家校共育。

誰可以真正做到將家長(zhǎng)與老師之間溝通的邊界被透明化，服務(wù)好家長(zhǎng)的課后場(chǎng)景，才是真正滿足了教育信息對(duì)稱的需要。老師利用作業(yè)通知編發(fā)系統(tǒng)可以隨時(shí)隨地發(fā)布作業(yè)、通知、任務(wù)等，亦可建立分組，方便快捷，便于管理。

實(shí)際上，在教育越來越強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)所扮演角色的今天，學(xué)校這一方也已認(rèn)識(shí)到彼此之間的良好互動(dòng)在孩子成長(zhǎng)教育方面的重要作用?？萍嫉目焖侔l(fā)展為很多剛性互動(dòng)需求提供了工具、建立了模型?？诖倚?chuàng)建的官網(wǎng)信息展示系統(tǒng)，使家長(zhǎng)學(xué)生在官網(wǎng)上可以輕松捕獲和孩子相匹配的教育配置，通過官網(wǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng)，共同構(gòu)建家庭，學(xué)校，社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

在互聯(lián)網(wǎng)思維跳躍式發(fā)展和家校共育時(shí)代到來的今天，口袋家校微信公眾平臺(tái)也于2016年8月22日正式上線運(yùn)營(yíng)，為學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)處理日常教務(wù)提供了更多的便利，充分打開了社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的教育格局，助力教育信息化發(fā)展的布局也愈加凸顯。

在如此快節(jié)奏的時(shí)代，科技帶動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，并一次次顛覆著我們對(duì)世界和自己的認(rèn)知，而在線教育行業(yè)的轉(zhuǎn)型突破雖然艱難，卻猶如這股巨潮頂尖的那朵浪花，讓我們更愿意期待著它的明天。